Биография лоха

Биография

Похожие исполнители

  1. Спб

    6  слушателей

  2. Хачатинка

    3  слушателей

  3. Пранкота

    9  слушателей

  4. Внезапный Вольнов

    1  слушателей

  5. Pastota

    слушателей

  6. Вольнов

    4  слушателей

  7. слушателей

  8. Vozvysh

    слушателей

  9. Евгений Вольнов

    4  слушателей

  10. Hardens

    слушателей

  11. Пракнота

    слушателей

Показать всех похожих исполнителей

Лох (растение)

У этого термина существуют и другие значения, см. Лох.

Лох, или пшат91193 (лат.Elaeágnus), - роддеревьев и кустарников семейства Лоховые32(Elaeagnaceae).

Распространение и экология

Около 91293видов, главным образом в Японии, Китае и Европе. В России 1 вид- Лох узколистный, произрастающий на юге и юго-востоке европейской части и в Сибири.

Ботаническое описание

Листопадные или вечнозелёные кустарники или деревья, часто колючие. Листья очерёдные, короткочерешчатые, серебристые от чешуек или войлочные от звездчатых волосков.

Растения однодомные или полигамные (одновременно развивают обоеполые и мужские цветки). Цветки пазушные, одиночные или в пучках, безлепестковые с трубчато-колокольчатой четырёхлопастной чашечкой. Тычинок 4.

Плод- костянковидный сфалерокарпий с эллиптической косточкой и сладкой мучнистой мякотью.

Размножаются семенами, корневыми отпрысками и черенками.

Значение и применение

Лох узколистный и североамериканский лох серебристый широко используются в озеленении садов и парков.

Плоды лоха узколистного употребляются в пищу. Культивируется садовая форма лоха- бухарская джида, которая пре

БИОГРАФИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ ВОСПИТАНИЯ ВЕРНЕРА ЛОХА Текст научной статьи по специальности laquoНауки об образованииraquo

76

Т. 32, вып. 1

ВЕСТНИК УДМУРТСКОГО УНИВЕРСИТЕТА

СЕРИЯ ФИЛОСОФИЯ. ПСИХОЛОГИЯ. ПЕДАГОГИКА

Педагогика

УДК Г.Е. Соловьев

БИОГРАФИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ ВОСПИТАНИЯ ВЕРНЕРА ЛОХА

Статья посвящена биографической теории воспитания, разработанной немецким педагогом В. Лохом в е годы двадцатого столетия. Воспитание анализируется автором в контексте жизненного пути человека как основного антропологического понятия педагогики. Жизненный путь человека рассматривается как определенная схема образования. Воспитанием человека является оказание помощи, способствующее преодолению растущим поколением биографических ситуаций, заложенных в жизненном пути. В статье дано описание стадий биографического развития человека и необходимых компетентностей, позволяющих ему преодолевать жизненные и учебные ситуации. Главная роль воспитателя заключается в том, чтобы помогать воспитаннику в его стремлении к самоосуществлению и успешной самореализации в жизни. Важным условием воспитания является педагогическое понимание, которое позволяет воспринимать ребенка в контексте своего жизнен

Лох (жаргонизм)

У этого термина существуют и другие значения, см. Лох.

Лох- в русском и других восточнославянских языках жаргонизм, употребляющийся в разговорной речи для обозначения человека, не умеющего «устроиться» и приспособиться к изменениям жизни и в результате обычно небогатого91193, а в воровском арго- для обозначения жертвы. Антоним слова «крутой»91293.

В словари литературного языка этот смысл слова не входит, но встречается в словарях народных говоров: так, уже у Далялох- «псковское лоховес, разиня, шелопай», лоха- «дура, глупая баба»91393.

Происхождение слова

Точное происхождение слова неизвестно. Первые письменные сведения о слове «лох» были зафиксированы в восточной Белоруссии и Псковщине в XIX веке. В говоре нищих Могилёвской губернии (Белоруссия) уже в XIX веке употреблялось слово классич. бел.лох для обозначения понятия «человек» (зафиксировано Романовым)91493. Фасмер91593 рассматривает диалектные слова: псковское лоха вслед за Далем и костромскиелошь, лоший- «плохой», упоминает также болгарскоелош- «плохой».

Б. А. Ларин в году определил значение этого слова как «мужик» и предположи